在中国的历史长河中，民族身份的认定和变迁一直是一个复杂而多变的话题。尤其是在新中国成立后，随着民族识别工作的展开，许多家庭和个人面临着一个问题：他们的孩子应该被认定为汉族还是少数民族？这个问题不仅仅关乎身份认同，还涉及到教育、就业、婚姻等多方面的现实考量。
据一些记载，上世纪50年代初，中国政府开始进行大规模的民族识别工作。这一工作旨在确认和登记各个民族的身份，以便更好地实施民族政策。许多家庭被要求选择或确认自己的民族身份。对于那些生活在多民族杂居地区的家庭来说，这个选择尤为重要。有些家庭选择了汉族，因为他们认为这样可以避免一些潜在的歧视或不便；而另一些家庭则选择了少数民族，因为他们希望享受国家对少数民族的优惠政策。
有人提到，这种选择并非总是基于纯粹的民族认同感。在一些案例中，家庭的选择更多是出于现实利益的考虑。例如，少数民族学生在高考中可以享受加分政策，这在当时是一个非常实际的优势。有些家庭即使祖辈都是汉族，也会选择将新生儿登记为少数民族。这种现象在一些地区尤为明显，尤其是在那些教育资源相对匮乏的地方。
这种选择也带来了一些意想不到的后果。据一些历史资料记载，随着时间的推移，某些地区出现了“假少数民族”现象。也就是说，有些家庭为了获得优惠政策而虚报或变更自己的民族身份。这种现象引起了政府的关注，并在后来的政策调整中有所反映。例如，某些地区开始加强对民族身份变更的审核力度，以防止滥用政策的现象发生。
在民间，这种选择也引发了不少讨论和争议。有些人认为，民族身份应该是基于血统和文化认同的自然结果；而另一些人则认为，政策应当更加灵活和包容，允许个人根据实际情况做出选择。这种争论在学术界和民间都有所体现，甚至在某些时期还引发了关于民族政策的广泛讨论。
新生儿是汉族还是少数民族的选择背后有着复杂的历史背景和社会因素。它不仅仅是个人或家庭的决定问题，更是整个社会在面对多元文化和政策时的反应和调整过程的一部分。这个话题至今仍在不断演变和发展中
